關于舉辦2019年珠海理工微課大賽的通知
為了進一步深化我校教研工作，提升信息化教育技術運用水平，提高教師教育教學能力，積累豐富的校本微課資源，積極探索新的教學模式，適應現代職業教育發展需要，經過研究決定，學校將開展2019年度微課大賽，現將有關事宜通知如下：
一、項目說明
微課作品應圍繞一門課程的某個知識點或教學環節，充分合理運用各種現代教育技術手段及設備，錄制時長一般為5-10分鐘微課視頻。圖像清晰穩定、構圖合理、聲音清楚，符合中職學生認知特點。視頻內容根據具體學科教學內容和教學目標要求，可以是教學內容分析與講解，操作過程演示與示范等，根據實際需要，視頻中可插入動畫等媒體形式。視頻格式為：MP4、AVI、FLV、WMV等。
微課初選作品要求包括視頻、多媒體教學課件、教學設計（教案）及相關教學素材。
?二、評選標準
評分指標 | 分值 | 指標說明 |
微課選題（5分） | 5 | 選點恰當，主要針對知識點、例題/習題、實驗活動等環節進行講授、演算、分析、推理、答疑等教學選題，盡量“小而精”。 |
教學設計 （25分） | 5 | 目標清晰，教學目標明確、具體、可測。 |
10 | 重難點突破策略有效，符合學生認知特征與學科特色，體現科學性，操作性強，有很好的借鑒作用。 | |
10 | 教學過程設計科學，圍繞所選主題進行設計，要突出重點，注重實效，體現完整設計思路；突出學科性，教學構思新穎，體現以學生學習為本。 | |
內容講解 （20分） | 10 | 科學正確，教學內容無科學性錯誤。 |
10 | 邏輯清晰，教學內容的組織與編排，要符合學生的認知邏輯規律，過程主線清晰、重點突出，邏輯性強，明了易懂。 | |
教學效果 （30分） | 10 | 趣味性強，教學過程深入淺出，形象生動，精彩有趣，啟發引導性強，有利于提升學生學習的積極性和主動性。 |
20 | 目標達成，完成設定的教學目標，有效解決實際教學問題，促進學生思維能力的提高。 | |
作品表現 （20分） | 5 | 結構完整，具有一定的獨立性和完整性，作品必須包含微課視頻，還應該包括輔助擴展資料：教學設計、教學課件、其他素材（可選）等，以便學生學習與其他教師教學參考。 |
10 | 技術規范，微課視頻時長不超過10分鐘，視頻畫質清晰、圖像穩定、聲音清楚（無雜音）、聲音與畫面同步；教學設計簡明扼要，突出設計理念；課件設計要形象直觀、層次分明；其他輔助素材要簡單明了，教學輔助效果好。 | |
5 | 形式新穎，構思新穎，教學方法富有創意，不拘泥于傳統的課堂教學模式，類型包括但不限于：講授類、解題類、答疑類、實驗類、活動類、其他類。 |
三、組織要求
1、比賽分香洲和斗門兩個校區組織。
2、以學科組為單位推薦優秀作品。文化基礎學科組推薦2份以上，專業科組推薦5份以上。
3、獎項設置：各賽項按作品數量設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。獲獎作品將頒發獎狀和獎品。
四、提交要求
1、教師提交的作品含多媒體課件、微課、教案及相關教學素材，作品內不得出現教師姓名，以便評審。
2、所有作品必須為我校教師原創，資料引用處應注明出處。
3、作品壓縮后上交，作品名統一按“教師姓名+作品名稱”命名。
4、作品于11月8日前提交至學科組長，學科組長于11月22日前提交教研室，香洲校區交至盧潤玲（zhlgjys@163.com)，斗門校區交至吳玉平（lgdmjys@126.com)。
5、未盡事宜將另文規定。
?五、組織機構：
領導小組組長：張偉銘 ?????副組長：黃武略 ?劉春龍
成員：方芳、魏文、梁超文、吳宇海
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珠海理工教研室
2019年9月11日
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