交流培訓促提升協作發展共成長

珠海理工承辦遵義教師專業能力提升培訓班

根據《2021年度珠海市對口遵義市教育事業協作發展工作計劃》，為進一步提升遵義市赴珠海跟崗學習教師的專業能力，11月6日，我校承辦了遵義教師專業能力提升培訓班。本次培訓特別邀請了廣東省督學李白、廣東省第四批名班主任孫超老師、廣東省教育廳專業指導委員會委員魏文等三位專家為全體學員作培訓。

11月6日上午8：30，遵義市赴珠海掛職鍛煉、跟崗學習的50位教師在我校本部辦公樓二樓會議室參加了簡短的開班儀式。

培訓班開班儀式

李白督學在培訓會上作題為《學校特色項目建設與評估》的講座。他闡述了中小學特色化發展的原則、結構、類型和建設途徑；解讀了《珠海市中小學校特色項目評估指標體系（試行）》的制定過程和使用方法等。他提出，學校特色化發展是社會發展的個性化需求，要以為核心；學校特色化發展是學校內涵發展的迫切需求，珠海市越來越多的中小學校逐漸意識到特色發展之于學校內涵建設的重要性，著力于選擇與構建學校的辦學特色，提升學校的內涵，促進學校的內涵發展。

李白督學作專題講座

孫超老師以名班主任工作室為案例，介紹工作室成員“用思想設計成長，用思考引領成長，用智慧指導行動”的經驗和取得的成果。孫老師從專業的角度解讀班主任培養的重要性和必要性，闡述打造高品質有特色班級管理隊伍的各種方法。

孫超老師作專題分享

魏文主任從課程建設的必要性、路徑策略、存在的問題等幾個方面介紹了我校優質課程建設的思路與實踐。我校優質課程建設以人才培養方案中的核心課程作為試點，設立核心素養、課程思政的目標，運用學生為中心、成果導向的方法，建立工學結合、知行合一模式，最后達到精準育人、科學評價的建設效果。

?魏文主任作講座

培訓期間，專家還在現場與學員進行互動，答疑解惑，加深理解，促進交流。

此次培訓圍繞新時期教師專業能力提升主題進行，結合了遵義市教師反饋的學習、提升需求，全體學員通過學習，對學校內涵建設、班級管理團隊建設、課程建設等將有更深刻的思考。