書畫攝影展風(fēng)采 良好家風(fēng)共傳承
書畫攝影展風(fēng)采?良好家風(fēng)共傳承
為了豐富校園文化生活,增進(jìn)教職工與孩子之間的感情,營造教職工與孩子間交流的和諧氛圍,引導(dǎo)教職工傳承中國傳統(tǒng)文化,積極踐行社會主義核心價值觀,讓優(yōu)良家風(fēng)家教成為廣大教職工的傳家法寶,結(jié)合第73個國際兒童節(jié),校工會于六一前在廣大教職工家庭中開展了第二屆“好家風(fēng)好家教”活動。
本次活動分為A(0-6歲)、B(7-14歲)兩組,采用親子合作的形式完成攝影、書法、繪畫作品,參加活動的教職工人數(shù)、教職工子女?dāng)?shù)分別達(dá)到130人、181人,共收集到54件攝影作品、56件書法作品、70件繪畫作品。
隨拍記生活,瞬間定永恒
在攝影作品中,大家通過一個個可愛的表情、頑皮的動作、精彩的游戲等展現(xiàn)出寶貝最獨特的一面,記錄了家庭生活中的美好瞬間,呈現(xiàn)了“好家風(fēng)好家教”的良好氛圍。
筆墨書經(jīng)典,潤物細(xì)無聲
在書法作品中,孩子們以書言志,用我手寫我心,書寫中華傳統(tǒng)文化優(yōu)秀的詩篇,字里行間展現(xiàn)出家庭教育積極向上的精神風(fēng)貌。
????七彩繪童心,揮毫顯家風(fēng)
????在繪畫作品中,孩子們以畫寄情,一幅幅畫作布局靈活,繪畫精美,畫面生動,畫種多樣,用五彩的畫筆繪出心中對美好生活的熱
書畫藝術(shù)、攝影可以提高人的審美,加強人的修養(yǎng),能使我們感受藝術(shù)的美,感受藝術(shù)的樂趣,有助于樹立正確的人生觀、價值觀。這次活動呈現(xiàn)的一張張攝影照片,一幅幅書畫作品,無不承載著一個家庭乃至一個家族的文明教育,傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。校工會為參與活動的教職工家庭準(zhǔn)備了精美的禮品和獎牌。
這一屆“好家風(fēng)好家教”活動生動形象地展現(xiàn)了廣大教職工家庭家教家風(fēng)的美德和風(fēng)貌,營造出和美家庭、和諧校園的良好氛圍,在潛移默化中進(jìn)一步推進(jìn)了我校校園文化建設(shè)。祝愿理工娃健康快樂地茁壯成長!