為了加強(qiáng)普通教育與職業(yè)教育滲透融通，在普通中小學(xué)實(shí)施職業(yè)啟蒙教育，我校藝術(shù)專業(yè)部為前山中學(xué)初一年級16個(gè)教學(xué)班送上“陶瓷釉上彩繪”勞動教育課程，該課程由我校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)部鐘毅、范云龍、李鵬飛、李若瓊、張勇、何林靈等6位教師組成教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)開發(fā)，鐘毅負(fù)責(zé)主講，持續(xù)授課8周，合計(jì)96課時(shí)。

精心準(zhǔn)備促提升

學(xué)期伊始，藝術(shù)部勞動教育教師團(tuán)隊(duì)開始了緊張的準(zhǔn)備工作。他們深知，陶瓷釉上彩裝飾技法不僅是一門技藝，更是一種文化的傳承，他們多次前往前山中學(xué)進(jìn)行聽課、技術(shù)探討、集體備課、上課場所布置、課程耗材的選用等交流，深入挖掘了陶瓷釉上彩裝飾技法的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力，結(jié)合了學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列生動有趣、富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)活動。

圖1 教師團(tuán)隊(duì)深入前山中學(xué)聽課

圖2 教師團(tuán)隊(duì)布置上課場所

用心施教展技藝

在精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，教師團(tuán)隊(duì)開始了緊張而有序的教學(xué)工作。他們用心施教，用藝術(shù)的力量感染著每一個(gè)學(xué)生。在課堂上，他們不僅授予學(xué)生們陶瓷釉上彩裝飾技法的基本知識和技能，還通過實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們感受了陶瓷藝術(shù)的魅力，激發(fā)了同學(xué)們探索和創(chuàng)新的精神，深刻體驗(yàn)到了勞動的樂趣和價(jià)值。 ?

圖3 精彩課堂

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市級教研亮成效

? 5月15日下午，在珠海市勞動教育“職普融通”現(xiàn)場觀摩研討活動中，由團(tuán)隊(duì)的鐘毅老師與前山中學(xué)胡蓓含老師共同呈現(xiàn)了一節(jié)別開生面的陶瓷釉上彩繪勞動教育公開課。兩位老師以其深厚的藝術(shù)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們帶來了一場精彩的陶瓷藝術(shù)盛宴。課堂上，鐘毅老師首先為學(xué)生們詳細(xì)講解了陶瓷藝術(shù)的歷史淵源、制作技藝以及釉上彩繪的技法要點(diǎn)；隨后，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，親自動手進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，感受陶瓷釉上彩繪的樂趣；在小組展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們紛紛展示了自己的勞動成果，并介紹了作品的主題、技法以及所表達(dá)的情感。同學(xué)們的作品各具特色，有的細(xì)膩入微，有的大膽創(chuàng)新，充分展示了初中學(xué)生的藝術(shù)才華和創(chuàng)作潛力。本次課例受到香洲區(qū)教師發(fā)展中心勞動學(xué)科教研員李帆老師、市教研院勞動教育教研員趙楓博士和市教育局高職科林小榮主任的高度贊賞。

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圖4 市級公開課現(xiàn)場

? 藝術(shù)專業(yè)部本次送教活動，不僅讓學(xué)生們對陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作知識有了更深入的認(rèn)識，還讓他們在實(shí)踐中體驗(yàn)到了勞動的樂趣和價(jià)值，進(jìn)一步推動了“職普融通”教育模式的深入發(fā)展，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才奠定了基礎(chǔ)。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 圖文：藝術(shù)專業(yè)部

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