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行事歷
2024-2025學年第二學期…04-04
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通知公告
珠海市理工職業技術學…04-03
2024-2025學年第二學期…04-02
2024年度民主測評優秀…04-01
2024-2025學年第二學期…03-25
珠海理工關于開展2025…03-24
關于成立學?!皠撔赂摹?/a>03-17
珠海市理工職業技術學…03-12
關于舉辦全省中職學校“提高中職德育實效性 開創德育工作新局面”征文活動的通知
關于舉辦全省中職學校
“提高中職德育實效性 開創德育工作新局面”
征文活動的通知
全省各中職學校:
為廣泛深入地學習實踐科學發展觀、貫徹落實全國未成年人思想道德建設經驗交流會和全國全省中職德育工作會議精神,切實提高中職德育工作的針對性、實效性、吸引力和感染力,促進中職學生形成良好的思想道德素質,努力培養大批高素質勞動者和技能型人才、造就更多社會主義事業的合格建設者和可靠接班人,廣東省中等職業學校德育研究與指導中心(以下簡稱為省中職德育中心)會同《廣東教育·職教》編輯部、《教育與職業》編輯部聯合舉辦“提高中職德育實效性 開創德育工作新局面”征文活動。具體事宜通知如下:
一、征文的主題與內容
本次征文的主題是“提高中職德育實效性 開創德育工作新局面”。本次征文的內容包括中職德育工作的各個方面,主要包括樹立正確的中職學生觀等中職德育理念的創新與構建,強化中職德育隊伍建設的探索與策略,強化中職學校教書育人、文化育人、實踐育人、管理育人、服務育人、環境育人、合力育人的探索與策略,強化中職學校工學結合、校企合作、頂崗實習和“2十1”模式下德育工作創新探索與策略,以及其它與中職學生思想道德教育有關的研究與探索。
歡迎廣大中職學校領導、學生科長、團委書記、班主任、德育課教師等德育工作者,教育局中職德育主管領導、科長和教研部門研究人員,以及其它部門、單位關心、支持、從事中職德育領導、研究等方面的人員,結合本職工作,潛心研究、踴躍投稿、共謀良策,齊心協力提高中職德育實效性,開創德育工作新局面,為中華民族的偉大復興做出我們更新更大更多的貢獻。
二、征文的評選與使用
對本次征文,省中職德育中心將會同《廣東教育·職教》編輯部、《教育與職業》(全國中文核心期刊)編輯部聘請有關專家對征文進行評選,根據征文數量評定出一等獎、二等獎、三等獎若干名,由省中職德育中心頒發獲獎證書,獲獎文章將推薦至《教育與職業》等刊物進行公開發表。征文期間對高水平文章或有創新性觀點推薦給《廣東教育·職教》進行發表或介紹。省中職德育中心通過《工作通訊》、《廣東中職德育網》等途徑進行宣傳交流。
三、征文的要求與說明
1.文章寫作要求:字數在3000字—5000字,立意新穎,觀點明確,內容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,反映中職學校領導、德育隊伍、任課教師等從事、關心中職德育工作者就提高中職職德育實效性、開創中職德育工作新局而提出的新思考、新思路、新舉措、新決策、新謀略,反映中職德育工作的前沿問題和教育教學改革的最新成果。要堅持學術道德,做到文責自負;嚴禁抄襲、剽竊,一經發現全省通報批評并建議所在單位給予處罰。
2.文稿書寫格式及要求。來稿請按如下順序編輯:文題、作者姓名(不超過3個)、摘要(不超過200字)、關鍵詞、作者簡介(真實姓名、出生年份、性別、籍貫、工作單位、職務、職稱、專業學位和研究方向以及工作單位所在省、市、郵編)、中圖分類號、文獻標識碼、正文、注釋、參考文獻及英文題目和作者拼音名。若有基金資助或課題經費資助的論文,請在[作者簡介]后用[基金項目]注明基金項目名稱或課題項目名稱及編號。
字號:標題為3號黑體,小標題為4號黑體,其它為小4仿宋。
文題:應簡明確切地反映文章的特定內容,以不超過20字為宜,一般不用副標題。
關鍵詞:2~5個,采用教育教學標準主題詞,若規定標準詞表中無該關鍵詞的可使用自由詞。
中圖分類號、文獻標識碼:此兩項共占一行。例如,[中圖分類號]G42 [文獻標識碼]A
圖表:凡文字能說明的內容盡量不用表和圖。文中的表或圖應各有表題、圖題,同時必須有相應的表序號和圖序號。表中需說明的問題采用*、**、***表示,并置于表的下方加“注:……”。做圖要規范,圖坐標要設計準確,刻度均勻。
名詞使用:文中所用專用名詞不要隨意縮寫,如所用名詞過長,而文中又需多次使用,則應在第一次使用時在全名后加圓括號注明縮寫。
計量單位:使用我國法定計量單位。標點符號、數字用法等均按國家標準執行。
標題序號:可按四級小標題的格式寫:“一、”“(一)”“1.”“(1)”;一級、二級標題另起段,正文另起段;三級、四級小標題不另起段,與正文接排。
注釋:注釋是對正文中某一特定內容的詮釋和說明,用數字加圓圈標注如①②……,置于文后,中文注釋標注文獻類型,外文注釋無需標注文獻類型。中文注釋須依次標明序號(外加圓圈)、作者、書名、出版地、出版社、出版年份、頁碼;外文注釋須依次標明序號(外加圓圈)、作者姓、作者名、書名、出版地、出版社、出版年份、頁碼。
參考文獻:所列參考文獻只限作者親自閱讀過的近期公開出版的主要文獻,按文中首次出現的次序編號,內部刊物或未公開發表的資料均不列入。參考文獻置于注釋之后,中文參考文獻標注文獻類型,外文參考文獻無需標注文獻類型。中文參考文獻須依次標明序號(外加方括號)、作者、書名、出版地、出版社、出版年份;外文參考文獻須依次標明序號(外加方括號)、作者姓、作者名、書名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文獻又有外文文獻的,請按中文在前、外文在后的順序分別排列,并以第一作者姓氏的漢語拼音及外文字母為序;外文書名及刊名請用斜體字。若引用文章為電子文獻,請注明網絡地址及時間。
文獻類型:以單字母標識(外加方括號),如專著為[M],論文集為[C],報紙文章為[N],期刊文章為[J],學位文章為[D],研究報告為[R],專著論文集中析出文獻為[A],未說明的文獻為[Z]。
3、文章報送要求。本次征文活動為期一年,從2010年9月份開始,2011年9月底截止。文章可以是新寫的,也可以是已經發表的,發表的要注明發表刊物及時間。凡參加本次征文的作者需提交紙質材料和電子材料,并請在信封上標明“中職德育征文”字樣,將文章原件一式三份寄省中職德育中心林幸福,將電子稿發省中職德育中心郵箱:gdzzdy@163.com,電子稿中請寫清楚單位地址、作者姓名以及聯系電話。
聯系地址:廣州市中山大道西293號廣東技術師范學院?;勖佬g樓603A室省中職德育中心,郵編:510665。
廣東省中等職業學校德育研究與指導中心
二○一○年九月十日