由珠海教育學會主辦“珠海市2006年度教育教學優秀論文”的評選活動落下了帷幕，在參選的3274篇論文中評選出1001篇獲獎論文，其中一等獎86篇，二等獎380篇，三等獎535篇。我校在本次活動中共推選出18篇論文參選，11篇論文茯獎，其中3篇論文獲一等獎，這是本次一等獎獲獎論文中唯一來源于職業學校的3篇獲獎論文；本次職業學校獲二等獎論文有7篇，我校4篇論文獲得二等獎；獲三等獎論文4篇。

一所學校是否充滿活力，具有創新力，是否具有發展的潛力這都與學校教師是否具有科研開發能力密切相關。在本次教育教學優秀論文評選活動中我校能獲得如此優異的成績與校領導注重學校教育科研是分不開的。我校此次獲獎論文都是教師對日常教學方法的創新、班級管理工作的心得總結或是對所教課程的專業理論創新。

通過優秀教育教學論文的評選活動可激勵我校教師在科研開發的積極性，在全校中形成“終身學習”的良好氛圍，對于提高教師的專業素養與業務能力起到重大的推動作用。在今后的教學工作中我校教師將不斷學習吸取先進的教育教學思想和方法，轉變觀念，根據學生實際情況改進教學方法與教學手段，通過多種方法渠道來教授學生，優化教與學的關系，充分調動學生的學習的主動性與積極性、激發學生創新意識，多方面多角度培養學生，提高學生的綜合素質。

2006年優秀教育教學論文獲獎名單如下：