各區教育局（社會事業局），市直學校：

根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》（教基〔2006〕13號）和國家、省、市《中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》要求，為進一步加強我市名班主任隊伍建設，引領我市班主任隊伍的專業發展，經研究，今后每年舉辦市中小學“名班主任”培養對象培訓班。有關要求如下：

一、培養目標

（一）通過培訓，使培養對象具有較高的德育理論和研究水平，能獨立完成或主持班主任工作研究方面的課題，探索建立完善的班級德育的理論和實踐體系，具有示范效應和推廣價值。

（二）通過培訓，使培養對象具有較高的德育工作水平，對班主任工作實踐中的重點、熱點、難點問題有深入的研究，掌握學生心理危機干預的方法和技能，提高心理健康咨詢和心理健康教育能力，采取的工作對策和措施有明顯的針對性和實效性。

（三）通過培訓，發揮市“名班主任”的榜樣示范作用，師德高尚，為人師表，有強烈的事業心和責任感，能開展對其他班主任的培訓和培養工作，帶動全市班主任的工作熱情和水平。

二、培養方法

采用集中學習（約10天）、跟崗學習（約5天）、參觀學習（約5天）、在崗學習、總結交流等方式，培養時間為一年。今年計劃5月份安排在上海集中學習（具體時間和地點另行通知）。

三、基本條件

（一）45周歲以下（含45周歲），在珠海市連續5年(或以上)擔任班主任或累計當班主任年限8年（或以上）的現任班主任。

（二）具有較高的理論水平，積極參與教育科研，有文章、課題、書籍或講座。

（三）認真貫徹國家的教育方針，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，遵紀守法，具有良好的思想政治素質和師德修養，年度考核均達到合格檔次或以上。

（四）具有較強的教育教學和組織管理能力，工作責任心強，熱愛學生，班級管理成效顯著，所帶班級班風學風積極向上，凝聚力強，初步形成了富有特色、充滿活力的班級文化，起到帶頭示范作用。沒有出現違法犯罪現象，沒有安全責任性事故。

四、名額分配。

今年安排50個名額，高中10名，初中20名，小學20名。

（1）市直中學各1名，共10名（高中、職中8名，初中2名）。

（2）香洲區15名（高中1名，初中4名，小學10名）。

（3）斗門區10名（高中1名，初中3名，小學6名）。

（4）金灣區7名（初中1名，小學6名）。

（5）高欄、高新區各3名，共6名（初中1名，小學2名）。

（6）萬山、橫琴各1名，共2名（小學）。

五、推薦方法。

由各區教育局、市直學校堅持客觀公正、重師德、重管理業績、優中選優的原則，按分配名額確定培養對象，填寫附件的表格，4月20日前書面和電子版本上報市教育局德育科。郵箱：zhdyk666@163.com

六、組織管理

（一）培訓結束后，經考核及格，授予“珠海市中小學名班主任”稱號。

（二）培養期內，培養對象調離班主任工作崗位或犯有嚴重錯誤的，取消培養資格；在培養過程中達不到培訓要求的，取消評定資格。

（三）“珠海市中小學名班主任”享受市名師、市名班主任工作室、國家“優秀班主任”、省“名班主任”等推薦資格。

（四）具體培訓工作委托市教育局教研室負責組織實施和管理。

 

附件1：珠海市中小學名班主任培養對象推薦表

附件2：證書、業績成果證明材料

附件3：珠海市“名班主任”培養對象匯總表

二〇一三年三月二十五日

主動公開