美國的著名成人教育家卡耐基談到成功時說：“一個人事業上的成功，只有１５％是由于專業技術，另外８５％要靠人際關系、處世技藝。”中學生朋友總是想和周圍的人搞好人際關系，修個好人緣。這種心情是不難理解的。人緣好，朋友就多。大家就信任你，擁護你，有了心里話愿意跟你說，相互間有了矛盾愿意請你調解，你有了困難大家也愿意幫你的忙。所以說：“人緣好，賽金寶。”

    怎樣才能獲得好的人緣呢？

    前蘇聯小說家伏尼契在小說《牛虻》中，成功地塑造了青年革命者牛虻的形象。他在漂泊天涯海角，經受各種可怕的折磨之后，僥幸參加了一支法國人組織的赴南美探險隊。由于他被折磨得不象人樣子了，腳也瘸了，在探險隊里又是一個低人一等的翻譯，所以幾乎全隊的人都對他持懷疑和鄙視的態度。可到后來，牛虻贏得了全隊人極大的信任和尊敬，徹底改變了大家對他的看法。他靠的是什么呢？請看：有個隊友只身離開營地，遇到一只美洲獅，正在他生命系于一發的時候，隨其后悄悄保護他的牛虻挺身而出，擊斃獅子，救出隊友；牛虻在長期的流浪過程中得了一種危險的病，探險途中經常發作，但他以極大的毅力抑制著劇烈的病痛，強制自己不呻吟、不喊叫，以免使隊友為他擔憂；有兩個對牛虻持有敵意的隊友打死了土著居民的一只“神鷹”，若起了土人的震怒，他們集合起武裝力量，要對探險隊伍進行毀滅性的報復。危急時刻，牛虻不計前嫌，冒著生命危險前去和土人談判，靠著機智和勇敢達成了和解……就這樣，牛虻成了大家心目中的頭號英雄，成了全隊所有人的好朋友。他之所以獲得好人緣是因為他表現出了見義勇為、樂于助人的品德，犧牲自己，救護別人的精神和堅韌頑強、不屈不撓的意志。

    在班級這樣的小社會中也有許許多多人緣好的同學，雖然他們不可能有牛虻那樣傳奇的機遇和驚人的壯舉，有的是平凡的表現：如在勞動中吃苦在前，在學習中樂于助人的，與同學相處中謙虛謹慎的，在原則上是非分明的……正是靠這些，他們贏得了同學們的信任與擁戴。

    當然也有一些同學，他們搞好同學關系靠的是做“老好人”，面對班級中的不良問題繞道走，面對同學們的缺點錯誤不提醒，這種以犧牲原則和純真正直為代價的所謂“好人緣”，有時也還真能贏得一部分人的歡迎，但同學們隨著年齡的增長和人生觀世界觀的形成，會越來越看不起這種人，因為大家知道，姑息、遷就、袒護朋友的缺點錯誤，并不是愛護朋友，而是害了朋友。

    所以，要獲得好人緣就要努力提高個人的教養，以一種積極的態度和行為對己對人。因為人際交往中有一條基本的原則：你怎樣對待人，別人也怎樣對待你。你關懷別人，對別人體貼、周到、真誠、正派、尊重、得體，別人也通常會反過來如此對待你。久而久之，你就會具有人際的吸引力，你的社會交往、社會贊許、社會需要就能得到充分滿足，于是，你便為自己創造了一種有助于持續發展的良好人緣。

    獲得好的人緣，還要培養自信心。在成長過程中，自信的培養和教育是十分重要的。自信是一種良好的心理狀態，對于一個在人群中活動的人，自信也是一種人格魅力。你自信樂觀的對待人生，大家就喜歡你，你的人際關系就好，朋友就多，你的機會也便隨之增多。一個人不自信，不僅做不成事，在生活中也沒有一點魅力可言，只有你自信了，才能調動別人和環境對你的信任。

    盡管每個人對好人緣理解是不盡相同的，獲得好人緣的途徑也是迥然有異的，但好人緣的重要性卻是不言而喻的。同學們，你將靠什么獲得好人緣呢？