教育科研
行事歷
首屆主題班會公開課比賽方案
珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校
首屆主題班會公開課比賽方案
為了進(jìn)一步提高我校班主任管理能力，提高主題班會課質(zhì)量，使學(xué)生通過主題班會課學(xué)會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強(qiáng)對國家、家庭、學(xué)校、班級的熱愛感和榮譽感，提升班風(fēng)和校風(fēng)，切實提高德育的實效性和主動性，學(xué)生處本學(xué)期舉行主題班會公開課比賽。
一、參賽對象：全體班主任
二、比賽主題：
從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級文化建設(shè)等方面，結(jié)合班級情況確定參賽主題。
三、比賽辦法：
1.各專業(yè)部自行組織本專業(yè)部主題班會公開課選拔賽，參加人員：專業(yè)部副部長、各專業(yè)部班主任，可自行邀請有經(jīng)驗的教師參加。（
2.各專業(yè)部推薦一名老師參加全校比賽。
3.全校主題班會公開課比賽時間：
注：為使主題班會公開課有更廣泛的輻射作用，更多的班主任能有機(jī)會參加聽課，全校比賽的公開課將調(diào)至非班會課時間。
四、評委：
吳正玉、袁勇、麻麗華、梁超文、唐淑妍、黃偉歡、方芳、劉旭泰、王傳朋。
五、獎勵辦法：
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
|
評價項目 |
評 價 內(nèi) 容 |
分值 |
得分 |
|
主題 |
活動主題鮮明，具有教育性、時代性和創(chuàng)新性。 |
10分 |
|
|
內(nèi)容 |
活動內(nèi)容正確，具有科學(xué)性，緊扣學(xué)生生活，符合班集體的建設(shè)和學(xué)生個體發(fā)展。 |
15分 |
|
|
形式 |
活動形式生動、活潑，體現(xiàn)班級活動的層次性，符合學(xué)生的年齡特征和身心健康發(fā)展的需要，體現(xiàn)教育行為的藝術(shù)性。 |
15分 |
|
|
過程 |
活動過程充分體現(xiàn)主題，體現(xiàn)學(xué)生活動的自主性，學(xué)生能積極主動參與，在活動中得到體驗。 |
30分 |
|
|
效果 |
活動主題目標(biāo)實現(xiàn)好，學(xué)生興趣濃厚，有發(fā)現(xiàn)，有收獲。參與度高。學(xué)生參與班級活動的能力得到發(fā)展，班集體得到發(fā)展 |
20分 |
|
|
班主任 |
充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用（包括顯性指導(dǎo)和隱性指導(dǎo)），引導(dǎo)、點評適時、恰當(dāng)。自始至終關(guān)注并融入活動中，體現(xiàn)新型的師生關(guān)系。能夠妥善處理活動中生成的問題。 |
10分 |
|
|
合計 |
100分 |
| |
七、比賽要求：
1．宗旨：“交流、提升”，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，充分反映班級德育的教育性、導(dǎo)向性、針對性、時代性和序列性。
2．主題班會課需發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，全體學(xué)生必須參加。
3．主題班會現(xiàn)場展示時間不少于35分鐘，原則上以各班教室為場地（特殊要求可調(diào)整）。
4.主題班會形式：主題班會課形式可采用角色扮演、辯論、游戲、文藝表演等，參賽教師也可根據(jù)比賽要求自行選用或創(chuàng)作班會形式。
5．各專業(yè)部副部長請于
6．比賽期間，歡迎全校當(dāng)節(jié)沒課的老師前往比賽現(xiàn)場觀摩。
學(xué)生處
