請全體教師仔細(xì)閱讀以下管理規(guī)定，并于８月２５日前將意見發(fā)到教務(wù)處郵件zhszxjw@163.com

 

珠海市第三中等職業(yè)學(xué)校

教師到企業(yè)實踐的管理規(guī)定（征求意見稿）

 

 

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“要建立職業(yè)教育教師繼續(xù)教育制度”的精神，依據(jù)《教育部關(guān)于建立中等職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)實踐制度的意見》，為規(guī)范教師到企業(yè)參加實踐活動的管理，有效利用社會資源，全面推進(jìn)我校 “雙師”型師資隊伍的建設(shè)，更好地實現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，特制定本管理規(guī)定：

一、目的要求

1．實訓(xùn)處、各專業(yè)部要充分發(fā)揮教師與實踐企業(yè)間的橋梁作用，與企業(yè)建立產(chǎn)、學(xué)、研互動的協(xié)作關(guān)系，拓展校外實踐教學(xué)基地，擴大畢業(yè)生的實習(xí)場所。

2．各專業(yè)部要根據(jù)具體情況，組織安排好專業(yè)教師到企業(yè)參加實踐活動，結(jié)合具體專業(yè)，明確下企業(yè)的具體任務(wù)和要求。盡量安排教師在暑假期間到企業(yè)實踐。要求任課教師每兩年至少到企業(yè)實踐（累計）兩個月以上。

3．專業(yè)教師到企業(yè)去要深入企業(yè)第一線，采取頂崗作業(yè)、工作實習(xí)、合作研發(fā)、帶學(xué)生實習(xí)等形式，并與調(diào)查研究相結(jié)合，及時掌握本專業(yè)發(fā)展動態(tài)及實際應(yīng)用情況，充分了解相應(yīng)的業(yè)務(wù)流程、崗位素質(zhì)、知識技能要求，積極參與項目實踐與研發(fā)，努力提高自身的“雙師”素質(zhì)。

4、要求教師帶著教研課題到企業(yè)參加實踐，提高實踐活動的針對性和實效性。

5、文化課教師和相關(guān)管理人員要定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研，了解企業(yè)生產(chǎn)情況及其對職業(yè)教育的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教育教學(xué)與管理研究工作。

6、學(xué)校要把專業(yè)教師到企業(yè)實踐情況作為評優(yōu)的重要指標(biāo)。

二、組織實施

1．教師在到企業(yè)實踐期間要按所在企業(yè)（部門、崗位）的作息時間，以員工和實習(xí)學(xué)員的雙重角色，履行相關(guān)職責(zé)，向相關(guān)人員虛心請教學(xué)習(xí)。要遵守學(xué)校和所在單位的有關(guān)管理制度和要求，保持與所在教學(xué)部門的聯(lián)系，主動向教學(xué)部門匯報自己的實踐情況。

2．各專業(yè)部要對到企業(yè)去的教師所從事的實踐活動進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)，要及時掌握教師在企業(yè)的實踐情況，做好溝通聯(lián)絡(luò)工作；了解教師在企業(yè)的工作、學(xué)習(xí)情況；探討、交流、解決有關(guān)問題。

三、總結(jié)考核

1．教師去企業(yè)前，須填報《市三職校教師到企業(yè)實踐工作考核鑒定表》（附件1）；回校后一周內(nèi)填報《市三職校教師到企業(yè)實踐工作總結(jié)》（附件2）。以上材料交教務(wù)處存檔。

2．教師到企業(yè)實踐期間的表現(xiàn)及效果納入教師教學(xué)工作年度考核內(nèi)容。并作為職稱評定、考核和晉級的重要指標(biāo)。

3．專業(yè)課教師、實習(xí)指導(dǎo)教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐，滿一個月的實踐時間折算為中小學(xué)教師繼續(xù)教育80學(xué)時。

4．學(xué)校按計劃派出到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研的文化課教師和相關(guān)管理人員，滿一個工作日折算為中小學(xué)教師繼續(xù)教育2.5學(xué)時。

附：

1．市三職校教師到企業(yè)實踐工作考核鑒定表

2．市三職校教師到企業(yè)實踐工作總結(jié)

                                                                                                                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

                                 2007年6月26日

附1：

市三職校教師下企業(yè)考核鑒定表

 

姓　　名			所在專業(yè)部/科組
下   企   業(yè)   時   間		年　　月　　日　――　       年 　月　 日
下企業(yè)（單位）名稱/部門（蓋章）
企業(yè)（單位）負(fù)責(zé)人				聯(lián)系方式/號碼
企業(yè)負(fù)責(zé)人評語：                         　　　　　　　　　　　　負(fù)責(zé)人（簽字）　　　　　　　年　　月　　日
所在專業(yè)部（科組）評語：                         　　　　　　　　　　　　負(fù)責(zé)人（簽字）　　　　　　　年　　月　　日

 附2：

市三職校教師到企業(yè)實踐工作總結(jié)

 

姓名		所去企業(yè)/部門		時間
（去）企業(yè)、部門情況
在企業(yè)期間的主要工作內(nèi)容
實踐收獲體會（包括新認(rèn)知的業(yè)務(wù)流程，新獲得的崗位素質(zhì)、知識、技能要求，自身項目能力的提高及對改進(jìn)教學(xué)的建議和設(shè)想等）		（可另附調(diào)研報告等專題總結(jié)材料）

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