香洲校區召開教學診改專業剖析研討會

為了推進我校專業建設，提升各專業建設水平，根據教學診改工作的要求，我校香洲校區在9月20日下午、22日下午、25日下午、26日下午、28日下午分別召開五個專業部的專業剖析研討會，唐順華副校長、教研室領導、學校教學診改專家小組成員、各專業部全體教師參加了會議。

 

會上，唐順華副校長首先對舉行專業剖析研討會目的和要求作了說明，他指出，專業剖析和課程分析是教學診改的一個重要環節，開展專業剖析，旨在通過對人才培養、專業條件、教學改革及專業成效等方面進行深層次分析，及時掌握專業實際狀態，實現“以評促建”的目的。

 

五位專業部長分別圍繞專業的定位和人才培養模式、課程體系與課程建設、師資隊伍建設、教學條件、教學管理與教學改革、人才培養質量、專業建設特色與創新、問題及改進等方面對本專業深入剖析。各專業部另外還選派五位專業老師對該專業的核心課程進行匯報，老師們從課程定位與設計、課程結構與教學內容、教學方法與手段、師資隊伍、教學條件、教學效果（含教學評價）、創新與特色、問題及改進等八個方面做了詳細闡述。學校教學診改專家小組成員對各專業及其核心課程的建設情況做了深入的點評剖析。各專家小組成員肯定了我校專業和課程剖析的閃光點，體現我校的特色，同時也指出了部分不足，強調課程建設、教學模式、師資隊伍、實訓條件和校外實訓基地的對人才培養質量的重要性。唐順華副校長做了總結發言，指出專業和課程剖析的過程中，大家要抓住其內涵，突出其重點，找出其亮點，并強調專業剖析要與實際情況相結合，突出我校人才培養特色。

 

此次專業剖析研討會對各專業的發展意義非常重大，使各專業教師更清楚地認識專業發展和建設中存在的不足，明確了本專業的改進方向；同時也為培養更適應社會需要的人才，推動學校的可持續發展指引了方向。