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我校兩項目獲2019年珠海市教育教學成果獎中職教育類二等獎

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近日，2019年珠海市基礎(chǔ)教育教學成果獎出爐，我校兩個項目《基于“校本精品課程”的做學教一體化教學模式的研究與實踐》和《“多維整合”與“技術(shù)支持”的《運輸作業(yè)實務(wù)》課程建設(shè)及教學模式改革》均獲得基礎(chǔ)教育教學成果獎中職教育類二等獎。

據(jù)介紹，《基于“校本精品課程”的做學教一體化教學模式的研究與實踐》項目是我校在總結(jié)教學改革的基礎(chǔ)上，開展校本特色課程、校本精品課程建設(shè)，以此為抓手，引領(lǐng)、規(guī)劃和推進教學模式的改革。我校通過校本課程和校本精品課程建設(shè)項目構(gòu)建了各專業(yè)核心課程的一體化教學體系，積累了一批豐富的教學資源，探索了信息化教學融合的教學方法，實現(xiàn)了做、學、教一體化的教學模式，解決了教學中存在的主要問題。基于“校本精品課程”的做學教一體化教學模式的研究與實踐經(jīng)過多年的努力和檢驗，取得了豐富而很有成效的成果，為我校進一步推進教學改革打下了很好的基礎(chǔ)。另一個獲獎項目《“多維整合”與“技術(shù)支持”的《運輸作業(yè)實務(wù)》課程建設(shè)及教學模式改革》則通過對我校“物流服務(wù)與管理”專業(yè)的核心課程《運輸作業(yè)實務(wù)》開展深入研究，提出了“理念引導、體系構(gòu)建、條件支撐、模式落實”的創(chuàng)新發(fā)展思路，旨在以優(yōu)質(zhì)的教學資源，嶄新的教學模式，提高學生學習的興趣和自我學習能力，從而為實現(xiàn)課程精準育人，持續(xù)滿足行企對中職物流生運輸職業(yè)能力的要求，有效服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

目前，我校在歷屆珠海市教育教學成果獎評比中已累計獲一等獎2個，二等獎2個。

本次科研成果的獲獎，是對學校深化教育教學改革的肯定和鼓勵，為此我們將狠抓專業(yè)建議與教育教學改革，并以獲獎為契機，在教育教學上再探索前進。

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