理工講堂開(kāi)講——說(shuō)課比賽創(chuàng)佳績(jī)? 匯報(bào)展示促提升

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為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教師素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量的提高，2019年11月1日下午，理工講堂邀請(qǐng)了三位2019年省“創(chuàng)新杯”說(shuō)課比賽的一二等獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示。各學(xué)科組專業(yè)教師們積極參加，現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

展示在校本部三樓階梯室進(jìn)行，由教研室吳宇海副主任主持。吳主任首先介紹了“創(chuàng)新杯”信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課交流活動(dòng)的相關(guān)情況，并回顧了2019年我校教師在廣東省“創(chuàng)新杯”信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課交流活動(dòng)中取得的好成績(jī)：8名參賽教師（或教師團(tuán)隊(duì)）共獲得3項(xiàng)一等獎(jiǎng)，4項(xiàng)二等獎(jiǎng)，1項(xiàng)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，展現(xiàn)了我校教師的職業(yè)風(fēng)采和信息化教學(xué)水平。

隨后，進(jìn)入“創(chuàng)新杯”國(guó)賽的三位參賽選手于敏、付正亞、何鳳老師逐一進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課展示。在現(xiàn)場(chǎng)展示中，三位教師各盡其能，展己才華，思路清晰、語(yǔ)言表達(dá)流暢，表現(xiàn)出他們良好的個(gè)人素養(yǎng)。三組教學(xué)設(shè)計(jì)作品均選材于實(shí)際教學(xué)，蘊(yùn)含智慧和心血，亮點(diǎn)紛呈，展示了形式多樣、靈活實(shí)用的教學(xué)方法和信息化教學(xué)手段，體現(xiàn)了學(xué)科教學(xué)要求及教學(xué)目標(biāo)，彰顯學(xué)科魅力。

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于敏老師《巧手匠心學(xué)熔纖》說(shuō)課展示

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付正亞老師《氧傳感器》說(shuō)課展示

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何鳳老師《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》說(shuō)課展示

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最后，教研室方芳主任肯定了參賽教師取得的好成績(jī)，總結(jié)了說(shuō)課比賽新動(dòng)向，為下一屆參賽選手指明了方向，并指出：參加說(shuō)課比賽能讓老師們?cè)跉w納總結(jié)中得到提升，在磨煉中成長(zhǎng)；希望老師們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中積累素材，做好教育研究，提升教學(xué)質(zhì)量。

此次說(shuō)課展示匯報(bào)使得教師們對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的備課、上課有實(shí)際指導(dǎo)意義，真正起到“以賽促教、以賽促學(xué)”的作用，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

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