3.2校外示范推廣
3.2.1 校外推廣列表
3.2.1.1 受邀擔任培訓講座專家
序號 | 事例 |
1 | 2021年5月,方芳老師受怒江州教育體育局邀請,為“提升中小學教師教育信息化應用能力”培訓班授課并擔任評委。 |
2 | 2020年12月,方芳老師受廣東科學干部學院邀請,對省中職骨干教師培訓班做培訓講座,主題為《珠海理工教學診改實踐與思考》。 |
3 | 2016年5月,方芳老師受邀請成為2015-2016年度廣東省“強師工程”中等職業(yè)學校專業(yè)帶頭人培訓班結業(yè)答辯評委專家。 |
4 | 2016年4月,方芳老師受廣東技術師范學院師資培訓中心邀請,為“廣東省強師工程”做專題報告,報告的主題“是珠海市理工職業(yè)技術學校物流專業(yè)項目化教學課程改革的探索”。 |
5 | 2014年8月,方芳老師受市教育研究中心委托,作為主講教師對市商貿專業(yè)教師進行全員業(yè)務培訓,主題為《物流與商貿專業(yè)課程設計》。 |
3.2.1.2 受邀為省內外學校分享課程建設經驗
序號 | 事例 |
1 | 2018年11月,方芳老師在?“市中職學校教學診改成果現(xiàn)場會”上,向市教育局領導、市教學診改專家和市各中等職業(yè)學校校長、分管教學診斷與改進工作的副校長、教學診改主要負責人介紹了“學校的課程診改”的經驗,受到高度肯定。 |
2 | 2018年6月,蔡守英老師參加2018年“中等職業(yè)學校優(yōu)秀青年教師跟崗訪學——物流管理”培訓項目時向科干院商學院有關專家、教授分享“五星評價法”,得到了一致認可與高度評價,并探討“五星評價法”在大專院校課程中實施的可行性。 |
3 | 2017年11月17日,王愛武老師開展“藍墨云班課”全市示范教學活動。 |
4 | 2017年2月,王愛武老師在2017年廣東省中等職業(yè)學校技能大賽(教師組)物流技術競賽中承擔評審工作。 |
5 | 2016年5月5日,王愛武老師作為專家受邀作客“藍墨科技”的講座直播間分享經驗。 |
6 | 2013年7月,方芳老師應陽江市第一中等職業(yè)學校邀請,到該校指導課程建設。 |
7 | 2013年5月,方芳老師受開平機電中等職業(yè)技術學校邀請,到該校指導課程建設。 |
3.1.1.3 團隊成員參與省市專家活動
序號 | 事例 |
1 | 2016您3月,王愛武老師被聘為2015-2016年度廣東省職業(yè)學校技能大賽(教師組)財經商貿類(物流)項目裁判。 |
2 | 2015年8月,王愛武老師為北京智啟藍墨信息技術有限公司教學設計顧問專家,聘期自2015年8月至2020年8月。 |
3 | 2015年3月,王愛武老師在2015年廣東省職業(yè)院校技能大賽現(xiàn)代物流競賽中擔任評委。 |
4 | 2015年1月,王愛武老師擔任珠海城市職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)建設指導委員會委員,聘期自2015年1月至2017年1月。 |
5 | 2014年12月,王愛武老師被聘為廣東省職業(yè)技術教育學會物流專業(yè)指導委員會常務委員,任期五年。 |
6 | 2014年7月,王愛武老師為順德區(qū)職業(yè)技術學校物流服務與管理專業(yè)課程體系建構和教育專家,聘期自2014年7月至2017年6月。 |
7 | 2014年5月,王愛武老師在2014年廣東省中等職業(yè)學校技能大賽(教師組)物流技術競賽中承擔評審工作。 |
8 | 2014年4月,王愛武老師于2014年被廣東省教育研究院邀請擔任物流管理專業(yè)中高職課程銜接體系建構工作教育專家。 |
9 | 2013年5月,王愛武老師受邀擔任2013年廣東省職業(yè)院校技能大賽中職教師組物流技術項目專家評委。 |
10 | 2010年10月,王愛武老師擔任物流實訓網(wǎng)科技部創(chuàng)新基金項目《基于3D的物流實訓平臺系統(tǒng)》物流系統(tǒng)分析高級顧問。 |
3.1.1.4 其他推廣活動
序號 | 事例 |
1 | 近十年物流專業(yè)部教師市級示范交流課10次。 |
2 | 在校企交流中宣傳推廣。 |
3 | 團隊發(fā)表論文被下載百余次 |
4 | 出版教材輻射全國 |
3.2.2 部分校外推廣證明
3.2.2.15 兄弟學校來訪交流“課程改革經驗”統(tǒng)計表
序號 | 日期 | 來訪學校 | 交流內容 | 交流人數(shù) |
1? | 2011年6月25日 | 廣東市天河職業(yè)高級中學來訪 | 課程改革經驗 | 25 |
2? | 2011年9月28日 | 清城區(qū)職業(yè)技術學校來訪 | 課程改革經驗 | 5 |
3? | 2011年10月18日 | 清遠市清城區(qū)職業(yè)技術學校來訪 | 課程改革經驗 | 11 |
4? | 2011年11月8日 | 珠海市職業(yè)技術學院來訪 | 課程改革經驗 | 13 |
5? | 2011年11月20日 | 廣東技術師范學院教育學院來訪 | 課程改革經驗 | 24 |
6? | 2011年12月9日 | 東莞市塘廈理工學校來訪 | 課程改革經驗 | 30 |
7? | 2012年2月24日 | 廣東技術師范學院來訪 | 課程改革經驗 | 60 |
8? | 2012年3月1日 | 韶關市曲江職業(yè)技術學校來訪 | 課程改革經驗 | |
9? | 2012年10月19日 | 佛山市三水區(qū)中職學校來訪 | 課程改革經驗 | 24 |
10? | 2012年10月24日 | 廣州市電子信息學校來訪 | 課程改革經驗 | |
11? | 2012年11月14日 | 湖南省郴州工業(yè)交通學校來訪 | 課程改革經驗 | 5 |
12? | 2012年11月25日 | 清遠市清城區(qū)職業(yè)技術學校來訪 | 課程改革經驗 | 9 |
13? | 2012年12月10日 | 東莞經濟貿易學校來訪 | 課程改革經驗 | 16 |
14? | 2012年12月25日 | 佛山市高明區(qū)職業(yè)技術學校來訪 | 課程改革經驗 | 10 |
15? | 2013年3月14日 | 廣州市電子信息學校來訪 | 課程改革經驗 | 16 |
16? | 2013年3月22日 | 珠海技師學院(珠海市高級技工學校)來訪 | 課程改革經驗 | 9 |
17? | 2013年3月22日 | 東莞市商業(yè)學校(東莞市東城職業(yè)技術學校)來訪 | 課程改革經驗 | 9 |
18? | 2013年4月25日 | 惠州市惠陽區(qū)職業(yè)技術學校來訪 | 課程改革經驗 | 17 |
19? | 2014年3月6日 | 中山市坦洲理工學校 | 專業(yè)建設和專業(yè)實訓場室建設經驗 | 10 |
20? | 2014年4月25日 | 廣州市番禺職業(yè)技術學校 | 交流學習物流專業(yè)建設情況;學習借鑒有關示范校物流專業(yè)建設的經驗? | 7 |
21? | 2016年6月3日 | 佛山市南海區(qū)鹽步職業(yè)技術學校 | 交流物流專業(yè)教學教研經驗 | 10 |
22? | 2017年4月27日 | 佛山市順德區(qū)陳村職業(yè)技術學校 | 交流專業(yè)建設與課程開發(fā)、室場規(guī)劃與建設、名師工作室建設的經驗 | 18 |
23? | 2017年6月15日 | 南海區(qū)鹽步職業(yè)技術學校 | 交流專業(yè)建設、課程建設經驗 | 14 |
24? | 2017年9月23日 | 廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術學校 | 交流信息化教學經驗 | 9 |
25? | 2019年4月11日 | 樂昌市中等職業(yè)技術學校 | 交流先進教學理念? | 32 |
26? | 2019年4月26日 | 揭陽捷和職業(yè)技術學校 | 交流教學改革經驗 | 12 |
27? | 2020年10月14日 | 廣東科學技術職業(yè)學院 | 交流專業(yè)建設與課程設計 | 40 |
28? | 2020年10月20日 | 中山第一職業(yè)技術學校 | 探討高水平中職學校建設問題 | 20 |
29? | 2020年12月3日 | 廣東科學技術職業(yè)學院 | 交流專業(yè)建設與課程設計 | 40 |
上一篇:3.1校內引領[ 06-03 ]
下一篇:1.2.6 采用翻轉課堂形式,開發(fā)優(yōu)質學習資源,培養(yǎng)學生關鍵能力…[ 06-03 ]