2月26 日下午，我校香洲校區(qū)與斗門(mén)校區(qū)通過(guò)視頻連線，舉辦了2024-2025學(xué)年第二學(xué)期青年教師培養(yǎng)工作會(huì)議。方芳副校長(zhǎng)、各處室主任、近三年入職的青年教師及其指導(dǎo)老師參加了會(huì)議。為了在人工智能新技術(shù)發(fā)展背景下幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，會(huì)議對(duì)本學(xué)期青年教師的工作任務(wù)進(jìn)行了布置，邀請(qǐng)了資深教師分享高效課堂構(gòu)建與教研成果產(chǎn)出的經(jīng)驗(yàn)，并探討在 AI 賦能背景下，教師價(jià)值的體現(xiàn)以及青年教師應(yīng)做的準(zhǔn)備。

會(huì)議伊始，教研室梁超文副主任布置了本學(xué)期青年教師的任務(wù)，明確了工作重點(diǎn)和方向，為青年教師們?cè)谛聦W(xué)期的工作提供了清晰的指引。

數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)孫桂鋨分享了構(gòu)建一節(jié)高效課堂的經(jīng)驗(yàn)和方法，從課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)方法運(yùn)用到課堂管理等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，為青年教師提升課堂教學(xué)質(zhì)量提供了寶貴的借鑒。

教務(wù)處副主任范云龍則從課堂實(shí)踐到教研成果產(chǎn)出進(jìn)行了分享，闡述了如何將教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題轉(zhuǎn)化為教研成果，鼓勵(lì)青年教師積極參與教研活動(dòng)，提升自身的教研能力。

魏文主任以 “AI 賦能下的教師價(jià)值與青年教師的準(zhǔn)備” 為主題進(jìn)行了深入闡述。她指出，在 AI 時(shí)代，教師的育人角色與價(jià)值愈發(fā)凸顯，不僅體現(xiàn)在言傳身教與品格塑造、傳授職業(yè)道德與社會(huì)價(jià)值觀、心理關(guān)懷與情緒支持等方面，還體現(xiàn)在個(gè)性化教育作用、知識(shí)與技能傳授、培養(yǎng)綜合能力貢獻(xiàn)以及教師的橋梁作用等多個(gè)維度。她強(qiáng)調(diào)青年教師要通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念、主動(dòng)擁抱AI技術(shù)、提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新教學(xué)方法和提升溝通能力來(lái)做好準(zhǔn)備，以更好地適應(yīng)教育教學(xué)的新變化。

方芳副校長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了青年教師發(fā)展的重要性，她指出，青年教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在。青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步的重要品質(zhì)是主動(dòng)，在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、請(qǐng)教和研究新技術(shù)、新方法，走在人工智能賦能教育教學(xué)的應(yīng)用改革前端，在教學(xué)中收獲價(jià)值感。方芳副校長(zhǎng)鼓勵(lì)青年教師平衡工作與生活，主動(dòng)謀劃，成就自我與集體。

此次會(huì)議的召開(kāi)，為珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校的青年教師們?cè)?AI 賦能時(shí)代下的教育教學(xué)工作指明了方向，提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)和方法借鑒，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，青年教師們將不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

部門(mén)：教研室

文字：羅衛(wèi)

圖片：教研室

編輯：李琳

一審：魏文

二審：方芳

三審：蔡守英