周儉雄，男， 1999年畢業于佛山科學技術學院鄉鎮電氣專業，該教師1999年至今一直扎根于珠海的職業教育，從教14年，擔任班主任工作8年，學部管理工作4年，學校工會工作4年。14年的辛勤耕耘，深刻感受到從事職業教育的艱辛和獲得成功的喜悅。從踏上講臺的那一刻起，他就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，他常常告誡自己說：“教師的每一點疏漏都會帶來學生一生的知識或人格缺失”。也正是這句話時刻鞭策著他一步一步成長為一名優秀的人民教師。

    一 、政治素質過硬，職業道德高尚

    德高為師，身正為范，周儉雄老師在教育教學中嚴于律己，堅持以德育人。他堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業，教書育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創一流佳績之余，致力教育科研與改革，出色地完成了本職工作，深得學校領導和師生的好評。

    二 、在學習中求成長，在教改中求創新

    周儉雄老師深知要做一位好老師絕非易事，老師要知識淵博，要為人師表，要飽滿熱情，積極向上。他時刻以好老師的標準要求自己，保持上進的心態，注重錘煉自己的教學技藝，深鉆教材、了解學生，掌握技藝、抓好落實，充分調動學生的學習積極性，虛心向同事學習；同時還加強課本知識，教育報刊等學習研修，適應工作要求，適應教學需要，學生需要。近年來，周儉雄老師一直從事電氣技術專業理論和技能教學。先后擔任了《低壓電氣設備運行與維修》等多門課程的教學。所任教的課目每學期平均合格率達 96﹪，平均優秀率26﹪。周儉雄老師還積極開展教研教改活動和撰寫論文。在教學和教研中取得了如下成績：

  1、編寫了《維修電工上崗證理論及實操講義》、《中級維修電工理論及實操》等多門校本教材，應用到學校的技能教學中。

  2、參與編寫《NI Multisim 11 電路仿真應用》職業院校教學用書，應用到學校的技能教學中。

  3、2009年撰寫的論文《以感情贏得感情，以心靈感受心靈》在“抓好工作細節，提高班主任影響力高級研修班”交流并獲得一等獎。

    三、在奉獻中求發展，在愛心中求快樂

    周儉雄老師在擔任班主任工作以及對學生的教育過程中，工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。因為學生的特殊性，老師工作起來也特別困難，繁瑣。他采取了用愛去感化學生的心靈，用心去塑造學生健全的人格和良好的品質的方法。在課堂中也一樣，他本著少質問、多鼓勵；少訓斥、多交談；少命令、多引發的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓學生不把學習當成負擔，健康快樂地成長。通過他不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，所帶班級多次獲得先進班級稱號，而他本人也多次被評為優秀班主任。

    四、在辛勤中收獲成果，在成果中再創輝煌

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研、紀律還是成績等方面，周儉雄老師贏得了師生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。

每次優秀評選都是他未來工作的新的起點，他會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。

 周儉雄老師近年主要取得了如下成績：

 1、2006-2007學年度被評為斗門區四職校先進教師、斗門區先進教師稱號；

 2、2007-2008學年度被評為斗門區三職校先進教師、優秀班主任、優秀指導教師稱號；

 3、2008-2009學年度被評為斗門區三職校先進教師稱號；

 4、2009-2010學年度被評為斗門區三職校先進教師、優秀實習指導教師稱號；

 5、2010-2011學年度被評為斗門區三職校先進教師稱號；

 6、2011學年度被評為斗門區三職校優秀共產黨員及斗門區優秀共產黨員稱號；

 7、2012-2013學年度被評為珠海理工先進教師、優秀班主任、優秀共產黨員、優秀指導教師稱號；

 8、2012年9月開始輔導學生曹水強、鄧偉杰參加“樓宇智能化安裝與調試”項目比賽獲得該項目廣東省比賽一等獎，并于2013年6月代表廣東省參加全國比賽，獲得三等獎。

    選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育教育”，在教育這個美麗的崗位上，他已無愧而充實的走過了14個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，他將繼續奮斗，嚴格按照優秀教師的標準要求自己，在珠海教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加熱情的傾注他陽光般的愛心，奉獻他無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！