第一章  教學計劃

    第一條  教學計劃是執行黨的教育方針，培養專門人才和組織教學的基本依據，是學校開展教學工作的最權威的文件，是穩定教學秩序、提高教學質量的重要保證。

    第二條  教學計劃包括：培養目標、學制、課程設置、時間安排、各門課程的學時分配和各教學環節的安排。

    第三條  教學計劃要面向學生，要正確處理教與學、理論與實踐、知識傳授與智能培養、教學與勞動等方面的關系，使學生主動地、生動活潑地學習，德、智、體、美、勞全面發展。

第四條  教學計劃，在主管副校長領導下由教務處統一制定，經校行政會議批準后執行。

第五條  教研組要組織教師定期討論本專業的教學計劃，為教務處制定教學計劃提出建議。

第六條  教學計劃要保持相對穩定，一經批準必須嚴格執行，不得隨意改動。確需調整的，由教務處決定，較大變動要報主管副校長批準。

第二章  教學大綱

    第七條  教學大綱是選編教材和教師教學的基本依據，各門課程都必須有教學大綱。一般要執行上級教育行政部門決定使用的教學大綱。沒有大綱（包括必修課和先修課）或對統編大綱有重要不同意見的，經教研組集體討論編寫出大綱或提綱，經教務處審核，主管校長批準后。

第八條  教學大綱包括：課程的教學目標和要求，教學內容綱要及要求，學時分配，實驗和實習的安排，主要參考書的確定。

第九條  教師在按教學大綱進行教學過程中，要講解新的科研成果以及自己的學術見解，可通過多種形式將大綱規定的學科內容傳授給學生。

第三章  教材的選編

    第十條  教材是教學中使用的一切材料，是教學大綱的系統化和具體化，是教師教學和學生學習的基本依據，主要指教科書、學習參考書和教輔資料，教材的選編是課程建設的重要環節。

第十一條  教務處負責全校學生所用教材的訂購、印刷、發放和保管，由教材管理員具體負責，要保證學生在開課前拿到教材。

第十二條  教材每學期訂購一次。教材管理員要依據學生人數預先制定計劃，教務主任審批后，管理員要在規定的時間內向指定的教材供應單位訂購。

第十三條  外購教材按照實有人數統一供應學生。任課教師、輔導教師，每人一份。備用兩份供主管教學的副校長和教務處聽課時使用，其他人員不發教材。確需教材的，由教務處主任審批后發給。

第十四條  教研組要組織本組教師定期討論組內各學科教材，為教務處選編教材提出建議。

第四章  教學日歷

第十五條  教學日歷是學校教學計劃中重要活動的順序和時間安排，是開展教學活動和進行教學管理的重要依據，是我校校歷的重要組成部分。

第十六條  教學日歷由教務處制定。

第十七條  教師要依據我校校歷中的教學安排來確定教學工作計劃和教學進度，教研組要依據校歷開展教研活動，教務處根據校歷來開展教學檢查。

第五章  教學安排

第十八條  教學安排是教學計劃的具體化，主要是把教學計劃規定的教學任務落實到教師。

第十九條  教學安排要優先考慮學校整體教學工作，充分發揮教師特長，有利于提高教學質量，也要考慮教師的具體情況和個人意愿。

第二十條  教學安排，每學期進行一次。教研組要向教務處提出本組教學安排意見，教務處要在上學期結束前組織教師申請教學崗位，填寫申請表，并向學校提出教學安排的初步意見，教師要在兩天內向教務處反饋意見。

第二十一條  教學安排經校行政會議審定后實施，一經審定，不得隨意改動。確需變動的，由教務主任審核后，報主管副校長審批。

第二十二條  教學安排由教務處在開學前教職工集會上正式通知任課教師，隨后由校長簽發任課通知書（聘書）。

第六章  課程總表

第二十三條  課程總表是學校日常教學工作和其它活動的指揮調度表，由教務處依據學期教學安排、學生身心發展特性，充分利用現有教學設施以及教師的教學時間而制定。

第二十四條  課程總表內容包括：一周內上課的科目及次序，每次上課的起止時間和休息時間，上課的地點及教師姓名，實習安排，班會，自習、教研活動、教職工會和其它活動。

第二十五條  課程總表由課程表、實習安排、作息時間表組成。課程表分專業部編制和印制。

第二十六條  教務處要在開學前的教職工集會上向教師發出課程總表的初稿，教師要在當天內反饋調課意見及理由。正式課表一經發出，不得隨意變動，確需變動的，由教務處決定。

第二十七條  課程總表分專業部發至任課教師、輔導教師和有關管理人員手中，應發給學校行政領導、專業部長、教研組長各專業部課程總表。

        第七章  任課教師

第二十八條  教師是學校工作中的主體，是搞好職業技術教育、保證教學質量的關鍵，要充分發揮教師特長，促進教師健康、愉悅地工作。

第二十九條  教師有教書育人，為人師表的責任和義務，有責任承擔學校規定的教學工作量。教師的教學工作量由教務處核算，校行政會議審定。

第三十條  教師的教學工作包括：課堂教學、實踐教學、批改作業、教學輔導、教研活動、教學評價與總結。教學工作量按課時量計算。

第三十一條  教師在上一個學期要提出教學工作申請，由專業部長提出聘任意見，由校長聘任。

第三十二條  教師的教學工作必須受到尊重，其工作數量及質量納入評估體系進行評估和獎酬。

         第八章  課堂教學

         第三十三條  課堂教學是德育、美育和學科教育的主渠道，也是實施素質教育和提高教學質量的關鍵，是學校教學工作的核心，學校必須重視課堂教學。

第三十四條  課堂教學要遵守《珠海市理工職業技術學校課堂常規》。

第三十五條  課堂教學以課表為依據，任課教師不得私自換課、調課、停課，確需調動課程或停課的，由教務處決定。全校性停課由校長室決定。

第三十六條  課堂教學納入教師教學工作綜合評估，評估的內容包括教學目標，教學內容及設計、教學基本功和教學效果，由班級學生進行測評。

第九章  實習教學

第三十七條  實習教學是我校重要的和基本的教學組織形式，是實現我校職業人才培養目標的重要環節，必須得到重視和加強。

第三十八條  實習教學包括：教學實驗、校內教學實習、校外教學實習和生產實習。

第三十九條  教學實驗和校內教學實習要遵守珠海市理工職業技術學校《課堂常規》、《教學常規》和《實習室工作條例》。

第四十條   校外教學實習和生產實習要遵守承接單位的有關規定和要求，實習記錄、考核結果及帶隊教師的實習工作總結要歸入教務處的教學檔案。

第十章  教學檢查

第四十一條  教學檢查是保證教學質量的重要手段，其目的在于全面、及時、深入了解教學情況。以便于總結推廣教學經驗，發現問題，提出改進措施，提高教學質量。

第四十二條  教學檢查由教務處組織執行，檢查采用定期全面檢查、隨機抽查、專題檢查和教學調查四種形式。

第四十三條  定期全面檢查，每學期兩次。分別在期中考試前和期末考試后，檢查的項目包括：備課本、教師工作手冊和學生作業。

第四十四條  隨機抽查由行政領導、教研組長、專業部長和教務處執行。包括：聽課、課堂檢查。

第四十五條 專題檢查由教務處組織，主要是為了推廣教學經驗，改革薄弱環節。檢查項目有：公開課、匯報課、論文等。

第四十六條 教學調查。目的是掌握教學的基本情況，項目包括：①組班長、學習委員會議，每學期2次；②學生座談會，每學期2次；③學生問卷調查，每學期1次；④教師教學調查，每學期1次。

第四十七條  教學檢查結果要納入教師教學綜合評估。

第十一章  考試、考查與考核

第四十八條  考試、考查與考核是教學必備的環節，目的是檢查教學效果，提高教學水平。

第四十九條  教學計劃中的所有學科都要進行考試、考查或考核，并以百分制評定成績。

第五十條  考試包括統考、聯考和校內考試，每學期兩次，時間分別是期中考試（10—11周）、期末考試（20—21周），統考、聯考科目由主考部門或單位安排時間。

第五十一條  考試科目由教務處依據教學計劃確定。每學期每班確定為4個主要學科（統考、聯考科目屬考試科目）技能課或專項實習要進行考核，其余為考查科目。

第五十二條  技能考核和考查科目采取平時作業、單元（或項目）測量等方式進行，并在期末考試前一周結束課程（技能考證除外）。

第五十三條  教務處要規劃、聯絡、組織、協調好各專業技術等級考證工作，

第五十四條  畢業年級要在最后一學期完成所學科目的畢業補考。

第五十五條  考試、考查與考核結果要納入教師教學工作綜合評估。

第十二章  畢業生工作

第五十六條  教務處要認真組織好畢業生的升學等各項工作。

第十三章  教研工作

第五十七條  教務處在每學期的第一周提出本學期的教研工作安排。

第五十八條  教務處要領導教研組，并指導教研組開展教研活動。

第五十九條  教務處要對教研組工作進行考核和評估。

第十四章  教學檔案

    第六十條  教學檔案是教學實踐和教學研究中形成的重要文獻材料，是全體師生共同智慧的結晶，是教學檢查與評估的依據，是提高教學水平和教學質量的重要因素。教務處要建立各種教學檔案。

    第六十一條 教學檔案應包括下列項目：

    1、《錄取新生調檔名單》及《返檔學生名冊》，包括姓名、性別、學校等——（教學.長期）。

    2、《新生名冊》，包括姓名、性別、年齡、升學考分、學籍類別及統計資料——（教學.長期）。                                                

    3、《新生聯系名冊》，包括基本情況、 考分、學籍、聯系人及地址——（教學.長期）。

    4、《在校學生名單》，包括學期初在校生姓名、性別、學籍類別、住宿情況等——（教學.長期）。

    5、《學生轉入、轉出、退學等變動情況登記簿》——（教學.3年）。

    6、《學生檔案》，包括基本情況、學習成績、學籍卡、健康卡——（教學.長期）。

    7、《學生考勤簿》——                                     （教學.3年）。

    8、《班級學生考試成績登記表》                            （教學.長期）。

    9、《學生期中考試成績匯總》和《學生期末考試成績匯總》 ——（教學.3年）。

    10、《學生外出實習情況記錄及考核成績登記表》             （教學.3年）。

    11、《學生統考、聯考成績登記及統計資料》                 （教學.3年）。

    12、《學生技術等級考核成績登記及統計資料》               （教學.長期）。

    13、《學生競賽獲獎及統計資料》                           （教研.長期）。

    14、《畢業生登記表》                                     （教學.長期）。

    15、《畢業生升學錄取登記表》                             （教學.長期）。

    16、《統考、聯考、考證、期末考試試卷》（樣板）            （教學.3年）。

    17、《統考、聯考學生試卷》                               （教學.半年）。

    18、《校內期末考試學生試卷》                           （教師自行管理）。

    19、《技術等級考核規范》                                 （教學.5年）。  

    20、《教學日志》                                         （教學.3年）。

    21、《教師課堂教學問卷調查及統計表》                     （教學.3年）。

    22、《教學計劃》                                         （教學.長期）。

    23、《教材統計表》及教材（包括自編教材和實習指導書）     （教學.3年）。

    24、《教學大綱》                                         （教學.3年）。

    25、《教學歷》                                           （教學.3年）

    26、《教學安排》                                         （教學.3年）。

    27、《課程總表》 （含課程表、實習安排、作息時間）        （教學.長期）。

    28、《教學工作計劃》                                     （教學.長期）。

    29、《教學工作總結》                                     （教學.長期）。

30、《教學常規檢查統計表》                                （教學.1年）。

31、《教師上課考勤、調課資料及統計表》                   （教學.3年）。

32、《教師教學違規登記表》                               （教學.3年）。

33、《教師教學工作評估統計表》（3位統計人員簽字）        （教學.長期）。

34、《教師教學工作量核算表》                             （教學.3年）。

    35、《教師教研成果獲獎及統計表》                         （教研.長期）。

    36、《教師發表論文及統計表》                             （教研.長期）。

37、《學生競賽輔導獲獎及統計表》                         （教研.長期）。

    38、《教師公開課評課資料》                               （教研.3年）。

39、《教師公開課獲獎及統計表》                           （教研.長期）。

    40、《教學調查表》                                       （教學.1年）。

    41、《實驗開出率、實習課時率及電教覆蓋率統計表》         （教學.長期）。

    42、《教研組長手冊》（含教研組工作計劃及總結）            （教研.3年）。

43、《備課組長手冊》                                     （教研.3年）。

    44、《教研組教學交流活動總結》                           （教研.長期）。

    45、《教師業務檔案》                                    （教研.長期）。

46、《備課本》（教師自己保管）                           （教學.3年）。

    47、《教師工作手冊》                                    （教學.長期）。

    48、《積分冊》                                          （教學.3年）。

    49、《教學經驗材料》                                  （教研.長期）。